落实“双减”任重道远
在教体系统学习市第五次D代会精神会议上的发言
第二小学  谢莹尔
（2021年10月8日）
尊敬的吴书记，尊敬的易部长，尊敬的饶局长，各位领导、各位同仁：
节日好！
特别的日子相聚学习交流，意义非凡。我市第5次D代会刚刚落下帷幕，局D委就召开教体系统集中学习会，要求深入学习领会市第5次D代会精神，深入学习领会市委书记夏文勇同志在大会中对加快教育强市步伐，为全面建设富裕协调美丽和谐幸福的现代化新抚州积极贡献力量的讲话精神。在夏书记的报告中有21处提到教育，抚州教育的优势发展，抚州教育的短板缺憾，抚州教育的美好未来推进，在报告中都有重要阐述。作为教育工作者，倍感责任重大。
夏书记在报告中指出，全面贯彻“双减”政策，推进教育高质量发展，擦亮抚州教育品牌。我想，我们作为一线教育管理者，把D和国家的好政策不折不扣落实到位，责无旁贷。如何落实推进“双减”，第二小学目前着力做好三件事。
第一，学习宣传忌空走虚。通过会议传达、分层学习交流、分级座谈、教研探讨、问卷调查、微信分享、家长会、致家长公开信等方式，引领老师、家长学习了解领会“双减”政策内涵。我们还着手创作小品《你好，双减！》，我自己和老师操刀写脚本，师生同台表演，用小品这种喜闻乐见的表演形式宣传“双减”，让大家直观触摸“双减”。
第二，落地实践切关键点。政策的落地在每个阶段都有关键点。现阶段，根据局工作部署要求和学校实际制定出了一系列制度、纲要、措施后，我们发现有部分老师还是有点懵，有些焦虑。因为我们面临四大挑战：一是对学生的多元评价，二是教学的创新，三是更高要求的家校共育，四是教师工作与生活的协调。这四大挑战于学校和老师都是考验，我们逐条摸索。学生评价方面，本学期全面推进“六艺少年”多元评价，立心立身立行，从健康、好学、文雅、聪慧、勤劳、尚美6
个方面，以“券、卡、徽、牌“的成长树方式鼓励孩子们每天进步一点点。教学创新方面，双减对课堂教学质量提出了更新更高的要求，我们点亮课堂，成长课堂建设全面推进，让课堂改革真实发生。“体验、共生”是二小课堂关键要素，“三寓三学”是课